根据学院党委的统一部署，我院于3月3日召开了全体中层干部会，会上各系部、处室的负责人根据《泊头职业学院关于2016年度开展“内涵建设年”的指导意见》和《院系两级管理办法》的文件精神，分别作了工作汇报。现将各位领导的发言稿发到网站，请全院教职工认真学习。
组宣部
2016年3月10日
解放思想 奋发有为 提升内涵 谋求发展
党政办公室 付振林 2016/3/3
办公室组织处室人员认真学习了李书记开学大会讲话和《院系两级管理办法》，自己对照文件精神也作了深入思考，办公室2016年重点工作应从三个方面予以加强。
一是要更新观念。
也就是要换“思想”。学院升专已有六年时间，可是我们看问题、想问题大都还停留在办师范教育的层面上，显然已经滞后了。因此，我们要从思想深处进行一次革命，要补课，要通过学习总书记系列讲话和国家有关职业教育的理念，以及教育部评估细则，从思想认识上对职业教育的理解重新定位，从教育理念上跟上国家职教发展的步伐，从而更加坚定的坚持“依法治校、民主管理、以人为本、科学发展”的办学理念，积极参与学院发展改革，协助推进院系两级管理制度的有效落实。
二是要创新工作方式方法。
创新是引领发展的第一动力，办公室要改变惯性思维方式，努力克服惰性，强化创新意识。一要用“细致、精致、极致”的“三致”标准来衡量每一项工作（“三致”要求是赵克志书记对办公室工作提出的更高要求，细致体现的是到位，精致体现的是优秀，极致体现的是卓越），“三致”要求也是今后做好办公室工作的奋斗目标和努力方向。二要把“马上就办、办就办好”作为工作准则，作为践行“三严三实”的具体行动。对领导交代的任务、对自己分管的工作，一定要极端负责、兢兢业业，坚持高效率、快节奏完成工作任务。三要把“夙兴夜寐、激情工作”作为工作常态。始终保持干事创业激情，勇于负责，敢于担当。特别是面对急难任务和棘手问题，冲得上去，扛得下来。四要紧紧围绕“内涵建设年”指导意见，制定重点事项大事表，明确责任处室和责任人，明确要求和完成时限，建立部门工作台帐，制定制度建设分解表，及时跟踪问效。
三要强化督导落实。
两年多来，学院秉承依法治校的办学理念，相继出台了适应学院发展的一系列制度，今年内涵建设年又将有一大批更为具体、指导性更强的制度或规定出台。有了好的制度，落实、执行制度是关键，它关乎学院改革发展的成败。因此，办公室把强化督导摆在突出位置。一是督促制定制度，二是督促落实制度。首先要聚焦重点，对党委决议的事项、对内涵建设年指导意见中规定的事项，要向钉钉子一样，一锤接着一锤敲，紧督不放，一抓到底，务求落实。其次，建立常态督查机制，逐步建立月报告、季通报、半年公开、年终结账制度。把大事表、工作台帐放在办公桌显著位置，每天都能了解工作进度，及时督办相关事项。同时，配合纪委或督查室作好五大秩序和干部值班工作的督查，带头执行《强化工作纪律和干部主体责任的暂行办法》。
总之，我们要在“十三五”发展规划全面落实的开局之年，在学院党委的领导下，进一步解放思想、奋发有为，为学院内涵提升、为顺利通过教育部评估、为学院更大的发展做出新的贡献。
把握组宣特点 服务学院发展
组宣部 郝跃 2016/3/3
按照学院党委统一部署，认真学习李书记开学大会讲话和《院系两级管理办法》、《泊头职业学院2016年度开展“内涵建设年”的指导意见》等文件，具体落实刘书记新学期对组宣工作“组织工作要实、宣传工作要火”的新要求，认真思考本部门工作，力争采取有效措施完成既定工作目标。今天向领导们汇报的题目是《把握组宣特点 服务学院发展》，分三个方面：
一、组织工作
组织工作包括基层党组织建设、党员发展、干部培养考察、干部管理、干部培训、干部考核、老干部工作、统计工作、会议组织、档案核查等等，各项组织工作都需要用实的作风严谨缜密地高质量完成，所以组织工作要实。
“实就是实事求是”，就是把文件吃透、把情况摸准、把工作做实、把事情办好。
“实就是求真务实”，就是把思路变成现实，把工作任务落到实处。树立和强化“事事有落实，件件有回音”的工作理念，布置工作要把“功课”备足，不盲目、不随意，严谨细致，规范有序。要深入调研、指导到位、把握节奏、跟踪问效，不能简单地通过开会、发文件来布置工作，要主动分析研究，倒排工期督导推进，一件一件抓落实，脚踏实地办实事，扎扎实实创实绩。
二、宣传工作
宣传工作包括校园精神文明建设，校园网建设、宣传栏管理、主题活动开展、对上送稿发稿、对内宣传、对外宣传等等，各项宣传工作都需要用火的热情大张旗鼓地高效完成，所以宣传工作要火。
“火就是干起来”， 紧紧围绕学院中心工作，加强策划，突出重点，唱响主旋律，打好主动仗，展现闪光点，让大家都动起来，心往一处想、劲往一处使，让宣传常态化、“火”起来，增强宣传工作的服务力、感染力和吸引力。统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、凝聚团队、推动工作，营造良好氛围，提升战斗力，让学院有思想、有文化，有软实力，内强素质，外树形象，大力宣传学院的改革发展成果和师生先进典型事迹，传播正能量。
“火就是传出去”，把学院的特色传出去、把学院的优势传出去、把学院的专家名师传出去、把学院的美名传出去，宣传学院，提高学院美誉度，提升学院品牌形象。
三、将组织工作做实，把宣传工作做火，具体措施是四抓：抓自身、抓重点、抓基层、抓督查。
一抓自身。要加强学习，对组宣业务要烂熟于心，坚持工作学习化、学习工作化，切实提高能力素养。树立强烈的事业心和责任感，做到忠诚、干净、担当，时时把党性要求体现在各项工作中。深刻把握新形势、新任务，善于在上下结合中研究和谋划工作，推动工作落实。
二抓重点。今年学院的重点工作是内涵建设和迎评促建。开展好职教理念学习、抓好转型发展的宣传是宣传工作的重点。当然，每一项具体工作又有其更具体的重点，如校园网建设的重点是对照评估指标体系，将网站管理对标补短；党员发展工作的重点是严格程序；基层党组织建设的重点是规范组织生活，今年的党员活动日，组宣部统一定题目，做到日日有主题。
三抓基层。组织工作的基层是支部、党员队伍、干部队伍。宣传工作的基层是信息员队伍、全体教职员工。深入基层抓工作要坚持高标准、严要求，坚持问题导向，点面结合。要坚持眼睛向下看、身子往下沉，多往基层走，摸到真情况、听到真声音，进一步完善各项工作服务基层的配套制度，充分调动基层师生参与工作的积极性。完善宣传管理制度、强化各党支部基层党组织建设工作，做好信息员培训方案，提升信息员队伍素质。
四抓督查。以督查考核为保障，确保工作成效真实。一要建立严明的目标责任体系。要对工作、任务进行清单化分解，明确工作完成具体时限、推进举措和具体责任人，确保工作责任有人领、目标进度有标准、完成任务有时限，避免相互推诿的局面。二要建立严格的督查考核体系。科学设置组宣各项工作绩效考核的评价办法，各项工作都要做好打算，制定指标参数、评定细则和奖惩办法，真正考核、不打和牌，加强督查，坚决问责问效，充分调动大家工作的积极主动性，切实提高工作实效。
学习李书记“2.24”讲话精神，加强内涵建设交流发言稿
人事处 刘桂勋 2016/3/3
根据学院的主体工作，抓内涵，迎评估；抓招生，促发展；抓管理，保质量。人事处做好以下工作：
1、加强学习，充实自我。
学习“十八大”以来的文件精神，和党中央保持一致；学习学院出台的文件、章程、领导讲话，和校党委保持一致；学习职业教育理论，积极参与学院组织的“学习职教理念，提升内涵建设”系列活动，工作步调和学院保持一致。要做到孟院长开会时提到的四个意识：政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识。
2、建章立制，规范管理。
今年是我院“十三五”规划的起步年，要落实好“十三五”规划，还是要用制度作保障，完善游戏规则。在学院内涵建设指导意见中，新建制度31项，涉及人事处的13项，为保障教师队伍的可持续发展，制订新入职教师岗前培训办法、青年教师培养规划等，这是百年大计，谁抓住了青年教师，谁就拥有未来。人事处认真起草，认真落实。为使每个员工人尽其才，积极参与后勤保障人员岗位职责、教学服务人员岗位职责、系部教学秘书管理规定等制定的制订与修改，同时起草聘用人员管理规定、教师转岗暂行规定等一系列新的规章制度。
保障五大秩序，进一步完善教职工请、销假规定，设计统一规范的请假销假凭证。为建立一支专业化的教师队伍，完善专业技术职务评聘办法等，发挥规章制度的导向性、引领性。
3、执行文件，兑现奖惩。
大力推进人才培养模式改革创新、全面提高教师队伍的整体素质，李书记在开学讲话中完善收入分配制度，共享学院发展成果。同时激励优秀人才的脱颖而出，上学期，人事处起草并通过的很多规章制度，本学期正式实施。启动优秀教学团队、教学名师、专业带头人的推荐与评选，组织申报和认定双师型教师，符合高校系列职称尚未聘任的实现内聘，以上所有这些认定、评选、聘任等都发证书、上光荣榜、兑现经济待遇。
李书记在讲话中还特别强调，在优化教职工收入分配制度，突出岗位奉献导向作用，杜绝平均主义。也就是说，让能人多得，庸人少得。因此，人事处按照学院领导的指示精神，起草并实施员工年度诫勉谈话和末位淘汰制度。做到能上就能下，能进，也能出。
4、加强协调，讲究合作。
俗话说，好手不如和手。相关科室涉及到人事工作的制度、章程等人事处积极配合，不越位、不缺位。如图书馆独立设置问题，成立教学实训中心、培训处、教学督查室、设置教学秘书等工作，认真思考，出谋划策。
在迎评估、招生、校园文化建设、教学与学生管理等重要工作和重大活动中尽自己一份力量。
5、抓好常规，尽职尽责。
万丈高楼平地起，再宏伟的目标也要一步一步地去完成。因此先做好常规工作是至关重要的。档案管理、工资奖金的签批、教师招聘等工作做细、做实。在日常工作中，加强廉政建设，筑牢思想底线。加强监督管理，实行督导检查常态化，为学院的发展壮大而贡献力量。
2016年度工作汇报
教务处、招就处 赵胜利 2016/3/3
开学以后，认真学习了李书记开学讲话精神和《泊头职业学院院系二级管理办法》，结合本职工作实际,认真思考和谋划了分管的各项工作。
现在对照李书记讲话当中，所指出的存在的问题和工作要求，以答题的形式逐项进行汇报。
报告中提出存在问题时，第一个就是：
学院专业发展不甚均衡，经管类和工科专业门类少、规模小，学科建设不够完善，人才培养数量和质量还不能很好地满足社会需求。
我校部分专业规模小和专业门类少的现象，确实存在，有的专业甚至比较严重。核心原因是专业没有学生，除了是高招招生不景气外，我们的专业设置也没有充分体现学生未来就业市场，各专业的人才培养方案，对于学生未来就业以及发展的针对性还不够，甚至远远不够。学生自己不知道自己的未来岗位，老师们在教学当中的针对性几乎没有。
我们要制定《泊头职业学院专业调整管理办法》，弹性设置专业，根据就业市场设置专业。今年我们已经增加了3个专业（电子商务、计算机网络技术网站开发与设计方向、计算机网络技术软件编程方向）。
先确认有了好就业市场再设置专业，调整专业结构，招生宣传的时候就告诉学生未来的工作岗位是什么。人才培养方案应该是从学生未来的出口倒推出来的，我们的校本教材也应该是从学生未来的工作岗位要求倒推出来的。老师和学生都知道自己为什么要学这些课程。
所以，今年各专业要按照这一要求进一步修订人才培养方案，体现职业教育特色。各学科的教学、包括公共课的教学要有鲜明的针对性。后面还要汇报关于人才培养方案修订问题。
再者，就是利用联合办学和校企合作的方式，引进新方法、新教学理念和管理理念，增强专业活力，带动专业发展，托起一些规模小和门类少的专业。
2016年我校和秦皇岛盛邦教育集团共建计算机网络技术网站开发与设计方向、计算机网络技术软件编程方向两个专业；武汉慧众聚成集团进行校企合作，对电子商务、市场营销、物流管理进行联合办学，以此托起计算机网络技术、电子商务、市场营销和物流管理专业，这项工作正在进行当中。
报告在2016年工作任务中，提出“切实加强学习型高校建设”。指出围绕构建现代职教体系建设，组织教职员工学好，国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》等6个文件。
对这6个文件的学习，以及李书记讲话精神和《泊头职业学院院系二级管理办法》的学习是上半年工作重点之一。系部主任带头学习并组织专题辅导，可以分别备课集体辅导，把学习落到实处。
报告在2016年工作任务中，提出完善院系二级管理内部治理结构。
教学工作院系两级管理机制的有效落实，理顺管理机制，是内涵建设年的重要任务。
在较短时间内，以我校制定的《泊头职业学院院系二级管理办法》为依据，参考兄弟院校的做法，组织系部，研究制定《泊头职业学院教学工作院系二级管理实施细则》。
这个细则就是把各项教学工作，按照教务处职责和系部职责分别是什么、怎么做，以表格的形式具体化、细化。每一项工作怎么做、做到什么程度明确出来，并在实践中不断完善，理顺我院教学管理管理体制。
《教学工作院系二级管理实施细则》作为落实教学工作院系两级管理的抓手。研究制定的过程也是统一思想和学习的过程。这项工作已经启动，参考资料已经分法到系部和教研室。
系部主任以及有关人员要走出去，去兄弟院校取经，明确院系两级教学管理的流程以及建立起系部内部的教学管理机制和流程。
报告当中提出，强化教学过程及质量监督。并进一步指出教学管理和教学过程监督是学院的第二生命线，也是学院内涵建设的切入点之一。
在院系两级管理体制下，建立起明确的、行之有效的院系两级教学过程和质量监督机制。是本年度工作重点之一
措施：
1：教务处组织制定全校教学过程和质量监督管理与评价制度。规定监督管理的流程和切实可行的方法方式。
2、教务处对全校各系部组织定期、不定期的教学检查和教学质量评价。
3、制定教学过程各环节的教学规范和质量标准。
4、与学校督查室配合好，开展对全院范围的教学状况的调研与监控。
报告中提出，加强教职工队伍建设，并进一步指出从三个方面“着眼”，强调青年教师队伍建设。
措施
1：按照《泊头职业学院教师企业实践管理办法》，各系部要组织系部教师去企业顶岗学习。提高老师们的时间能力。本学期启动。
2：以系部为单位，组织全体教师学习《泊头职业学院教师工作规范》，在院系两级管理体制下，对教师工作的每一个环节按照文件精神进行规范。
3：继续组织好教学研究月活动和青年教师会课比赛活动，提高青年教师的教师业务水平。
4：继续深化微课程开发，建设我校视频资源库。
方法是：各专业至少选择一个学科，细化重点知识点并把知识点设计成微课，也就是把学科微课化，以此改革课堂教学模式。
5：启动校级视频公开课建设，可以从公共课开始。
报告提出优化人才培养方案，切实提高教学质量，并指出，教育类和经济管理类等非工科专业，开展从业资格证+特长、工科专业开展技能（技术等级）+特长的人才培养模式。
刚才已经汇报了要修订专业人才培养方案。
1：我们将按照李书记讲话要求完善1+1+1人才培养模式，同时要在模具专业基础上扩大到其他专业（根据要求，也可以1.5+0.5+1,创造性落实三个一的培养模式，我们和武汉校企合作项目就是1.5+0.5+1模式）。
2：资格证+特长的模式，要明确资格证是什么。也要明确特长是什么，为什么要具备这个特长，这个特长对学生未来就业和发展的作用是什么。
3：组织人才培养方案论证会。
关于招生和就业工作工作
李书记在报告中对招生工作提出要求，并提出力争完成1500人招生计划的目标。并对招就处的工作提出要求“积极谋划，及时捕捉招生信息，做好设计、宣传、发动、走访、接待等工作，招的来来留得住。”
招就处将把握各个时段的招生时机，提前筹划，安排好招生各项工作。
按照招就处传统的招生程序，完成所有以往的规定动作。在此基础上。
1：对所有联办学校按照“1+1+1” 模式（就是：第一年在我校上学，第二年在联办学校实训，第三年顶岗实习）进一步优化。
2：落实好秦皇岛盛邦教育集团的专业共建项目。以及武汉慧众聚成集团进行的校企合作项目。
3：打通在外省投放高招指标的途径，我们的招生渠道。
4：以沧州市各职教中心为重点，兼顾周边地市和普通高中，以中高职对接和单招为主要的方式，兼顾统招，逐步建设稳定的生源基地。
5：加强对就业工作的领导，规范就业流程。下大力量，开拓新的就业市场，适时召开招聘会，使得学生体面就业、高薪就业。
6：本学期开设大学生创新创业课程，并配合学校在7月6日之前，完成我校众创空间建设，迎接验收。
泊头市师芳学校2015—2016学年度第二学期工作计划
师芳中学 高峰 2016/3/3
一、指导思想与目标
本学期师芳学校在学院党委的正确领导下，坚持李书记提出的“依法治校、民主管理、以人为本、科学发展”的办学指导思想，以“内涵建设”为突破口，继续深化孙院长提出的“精细化管理年”为工作纲领，以《教师全员量化管理》《学生德育学分制》为制度管理抓手，全面提升各项工作质量，圆满完成2016年的各项工作目标任务，努力打造法治校园、德育校园、平安校园、和谐校园、办人民满意的学校。
二、计划与措施
（一）大力加强教师队伍建设，强力推行实施“导学案”教学，提高质量。
1、继续以《师芳学校教师全员量化管理方案》为抓手，综合评价教师，以评价促改进，以评价抓教师队伍建设，调动全员积极性，通过评价明确教师工作方向。
2、继续强力推行“导学案”教学，以教研促教改，探索师芳学校教学模式。
（1）、加强培训。一是倡导研读《教师如何写好导学案》《课程标准》等，转变观念，变教师讲学生学为学生自主学习，通过端正教育教学思想观念，达到彻底改变传统教学的目的，改学先改教，真正让教师发挥其主导的作用。二是加强对“导引人”的培训，提升专业引领水平。本学期继续延续集体备课研讨与“导学案”的主题培训，全面实施“导学案”课堂教学。依据我校实际情况，在上学期充分推进、全面展开的基础上，进一步深化以“集体备课”和“观课议课”两种教研活动形式为依托，以导学案“集体备课”单元展示课为主线，通过课后“观课议课”教研活动，对课堂行为或课堂中的“常规技术”应用进行解析和反思，让教学走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，形成我校自己的教学模式。
（2）、狠抓教学常规管理的落实，一是规范教师课堂行为，创建课堂教学的有效与高效。深入到年级教学课堂内部，天天有课例，天天有教研。促进新教师的成长，骨干教师的成熟。二是继续完善集体备课制度。三是完善电子版优秀学案库，增加库量与储备积淀宝贵的参考资料。四是继续实施“导学案”、作业的督查与抽查制度，整理与分析，以求将教学的反馈效果及信息，以便更好的改进。
3、做好质量检测与反馈。
质量检测与反馈是对教师教学工作成效的检验，同时也是考后改进方向的基础与依据，继续做好“四分析”“一回测”：即每次月考后以班主任为核心组织任科教师共同的班情分析；以“导引人”为核心的学科任何教师共同的学科分析；年级主任结合月考综合的师情分析；有学校领导参与的全体年级教师参加的综合分析。“一回测”是考后针对弱科的回测。“月考质量检测三条责任高压线”：一是教师月考所教学科的班级平均分不得低于年级平均分文科3分，理科5分。若超过是任课教师的责任。二是学科平均分不低于学科总分的80%，若超过是学科“导引人”的责任。三是班级总平均分不得低于年级总平均分，初中20分，小学6分，若超过是班主任管理的责任。责任明确，数据量化，以促进教学质量的提高。
（二）大力加强管理队伍建设，以活动为载体进行教育，促学生安全稳定。
1、以《师芳学校学生德育学分制》为抓手，综合评定班级管理及学生成长，调动积极性。全员管理、量化评定、明确努力方向。
2、加强培训与指导。一是班主任是管理的骨干，继续以“班主任成长分享”为主题，各年级根据实际强化班主任培训与指导，充分发挥班主任的积极主观能动性，实现年级自治，以班级管理为单位，落实实施。二是加强宿管人员及学生管理干部培训，加强督导与检查，使管理落到实处。
3、继续强化管理网络工作的开展，在管理中实现无缝细对接，做到有学生处有教师，发现问题及时解决，即，中层领导带班值班；年级自主的值班；课间楼层值班；教师上下课考勤的对接；宿管教师的午晚休值班，强化第一责任人意识，明确责任追究，全员管理。
4、五大系列活动交替实施，每月有主题，做到日查周结月评，及时总结促进。即，以创建班级文化为核心的思想教育活动；以强化宿舍内务为核心的生活习惯教育活动；以文明班级评选为核心的创先争优活动；以月考为核心的学风建设活动；以平安求学为核心内容的安全教育活动。让学生行为更加规范，习惯养成更良好。三月份学雷锋文明礼貌月，四月份是法制教育月，五月份学生行为规范养成验收月，六月份创先争优综合训练月。
5、参加泊头市春运会，学校组织结合学生实际的比赛活动，如班级板报、歌咏比赛、体育比赛等，增强活动氛围，形成班级凝聚力。
（三）“培尖提率”抓中考，努力拼搏创优异
1、根据沧州市教育局《关于做好我市初中毕业生<告知书>》的文件精神，为确保初三年级学生静心中考、平安中考，应尽量避免内外干扰，让师生为中考积极准备，并借放假之机签定《告知书》给学生讲清政策，让学生安心中考。
2、积极修订《师芳学校中考奖励办法》，以法治校，民主管理，让政策调动初三年级团队的积极性。
3、根据近年中考内容及考试的调整实际，应投入人力、物力、财力加大外联力度，在过去到石家庄、沧州市中考培训的基础上，要强化外联，深入到信息单位，增强中考信息的把握，力争早知道，培训好，用的上。
4、加大“培尖”的调度力度，及时调整，力争实效。
5、做好“理化生实验”、“计算机”及中考体育项目的训练工作，提早安排、争取多得这60分。
6、加大模考及分析力度，模拟考试争取6—8次。加强分析及比较，及时调节。切实发挥好模考的作用。在此基础上，加大外题及中考信息题的涉猎。更好地把握好中考方向。
7、继续关注“关爱学生健康成长档案”活动，及时加强学生心理疏导，让学生平安中考。
8、做好初三年级毕业生的中考及离校工作。
（四）招生工作
1、指导思想：立足本校，用好政策，积极应对，外收优秀生源。
2、大力宣传：利用好有说服力的在校生，及学院、高中学生，进行招生宣传。做好宣传彩页，为招生服务，在校生宣传作为“爱校建校活动”展开。
3、校务助理室开学后分泊头市及外县市登录报名生源。
4、按程序录取：报名——考试 (或择优) ——领导决策——录取——交费。
（五）教师招聘
1、面临的形势：一是泊头市及各县市连年的教师招聘、教师外岗位招聘等。每年师芳有近四十名离岗。二是教师个人原因如怀孕生孩子等离岗。三是2016年小学按四轨制各年级招生，小学班级增至23个，较2015年增加3个。初一年级按十二轨制招生，较2015年增加1个，合计增加4个班教师。所以教师招聘是本学期师芳学校的一项重要工作。
2、本学期要择机进行教师招聘宣传广告。立足于泊头市及周边县市进行。
3、招聘程序：报名（助理室负责）——面试（教务处负责）——试讲打分（学校组成评委小组）——根据需要择优录取。
4、改善教师待遇：一是按李书记讲的“师芳学校工资待遇要高于公办”的精神，在2015年提高教师工资的基础上，逐步提高教师待遇。二是在教师“五险一金”的基础上，给教师办理人事代理及职称评定。总之，通过各种手段要稳定教师队伍，保证师芳学校的发展。
强化内涵建设，全面提高中专部办学水平
学前教育系二部 杨树格 2016/3/3
新的一年，中专部将在深入学习李书记讲话精神的基础上，继续贯彻落实李书记提出的十六字办学方针，进一步解放思想，创造性的落实好领导讲话精神，创造性的落实好两项重点工作，创造性的落实好十大工作任务。
一、加强专业建设，全面提高学生的专业能力。具体措施：
1、加强课程体系建设，优化课程设置，完善教学计划，用科学健全的课程体系来夯实学生的知识基础，锻造学生的专业能力。本年度中专部将按照教师资格证考试的需要和幼儿园教学实践的需要，组织相关老师对文化基础课、专业理论课、专业技能课、专业发展课四位一体的课程体系进行重新研讨和论证。
2、深化课堂教学改革，做好课堂教学三个突出：突出教、学、做一体的职业教育思想；突出专业思想、专业知识、专业技能协调发展的人才培养目标；突出以实践性和训练性为主要方法的人才培养模式。要有针对性的规划教学内容，要有选择性的使用教材，要有目的性的设计教学目标。要用高效课堂调动学生的学习兴趣，提升学生的知识水平和能力水平。理论学科和文化基础学科要继续探索25+20的课堂教学结构模式。
3、健全课堂教学评价机制。要通过学情分析会、问卷调查、名师培训、专题教研等活动加强教学评价和教学反馈。为加强对教学过程和教学质量的监督和检查，本学期中专部设计了教学日志，作为教室日志的补充，由各班班长填写，其中就对教师履行岗位职责、遵守教学规范、课程讲授时间、学生训练时间、存在主要问题等方面进行记录和评价。
4、开展丰富多彩的活动，全面提升学生的职业素养。发挥名师工作室的引领作用，以七大学生社团为主体，开展多元化的活动。真正做到以活动促教学，以比赛促提高。要组织好省市两级学前教育专业技能大赛。组织好教师资格证考试辅导，高年级要实行月考制度。
5、组织好见习实习，真正发挥实习实训的作用，把教育教学理论和教学实践的有机融合，提高学生的专业实践能力。
二、加强教师队伍建设，为全面提升教育教学质量提供可靠保障。具体措施：
1、构建优秀团队文化。坚持好三个一工程：树立一种作风，培育一种品格，创建一个团队。让师德高尚、踏实勤奋、爱岗敬业、无私奉献、追求卓越的团队文化成为老师们的共同追求。
2、加强教学过程管理。落实李书记的开学讲话精神，强化教学过程及质量监督，坚持好十查：查课堂、查秩序、查考勤、查教学日志、查教学计划、查教学进度、查作业、查教案、查听课记录、查教学总结。检查结果要与年终考评挂钩。实现李书记所讲的“加强监督管理，实行督导检查常态化”。
3、加强对青年教师的培养。进一步发挥学科组的作用，开展多元化的教研活动。要通过听评课活动和学术研讨和培训，关注青年教师业务水平和管理水平的提高。
4、加强学习和交流。按照李书记走出去，请进来的要求，本学期继续安排有关老师外出培训、观摩学习、比赛交流。
三、加强德育建设，切实提升学生的软实力。
近几年，我院的专业建设取得了很大成绩，学生的专业知识、专业能力等显性的素质指标有了很大提升，社会各界给予了很高评价，但我们也应清醒的看到，学生在严肃认真的工作态度、踏实勤奋的工作作风、吃苦耐劳的敬业精神、诚实守信的思想品质、真情奉献的职业操守等隐性文化指标方面还存在一定欠缺。为此，采取如下措施：
1、继续坚持从严管理、全员育人、制度规范、爱严结合的管理模式。进一步完善班级量化管理办法和评优机制。
2、深化淑女教育，确保“三雅淑女”的德育育人目标落到实处。同时加强诚信教育，杜绝学生就业时随意签约，随意毁约的现象。
3、健全立体化管理网络，确保学习秩序和生活秩序的稳定。
4、进一步加强德育工作交流，完善德育工作论坛，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平。加强家校沟通，组织好15级学生家长开放日活动。
5、加强安全教育和管理，坚持每月一次的安全大排查,强化学生的安全意识，确保学生的人身安全。
6、做好转段学生的动员工作，今年5月，14级三年制学生离校，按照李书记的要求，要做好充分动员，让那些想上大专的学生留在我院继续深造。
经管系2016年工作规划
经管系 夏中庆 2016/3/3
2016年是学院的“内涵建设年”。提升内涵，是关乎学院发展的关键。李书记讲话中提到的内涵式发展的四个方面，都与系部建设密切相关。经管系依此做出如下规划。
一、提高人才培养质量
1、按照“从业资格证书+特长”的培养目标，结合2015年第四季度14会计专业会计证考试统计结果（13人报考，过2人，财经法规挂8人，会计基础挂6人，全挂2人），参考宣化科技的会计课程安排，修改了14、15会计专业人才培养方案中和考证有关课程的短板：增加《财经法规》和《基础会计》课程共8节，增加课后辅导2节。增加的课程已经从学期开始已经落实，辅导从第三周开始。到考试前再根据实际情况增加部分辅导时间。按照“从业资格证书+特长”的培养目标，重新修订16级会计专业人才培养方案，16年秋季全面实施。5月底完成。本学期开始考证课程实行月考制度。
2、出台激励办法，包括学生和老师两个方面。初步设想：学生评优选模、奖助学金、期末考试免考相关课程等，对于教师制定最低通过率，奖罚分明。
3、中专会计学生是大专生源的重要来源之一，上学期执行的是就业为目标的教学计划，不符合招生目的。要重新修订人才培养方案，改为2+3模式。前2年中专段夯实文化课基础，激发学生对专业的兴趣，后三年升入大专，再执行“证书+特长”的培养模式。5月底完成。
4、完善电子商务等其他专业的人才培养方案，适应合作办学机构的教学模式。建设成为经管系的第二个专业群。
二、提升教师队伍素质
1、我系党员老师占80%，思想和行动上要坚决与学院党委保持一致，守住讲台这个思想教育主阵地，弘扬正能量。
2、努力提升老师们业务水平，学习职业教育新理念，创新教学模式和方法，继续探索案例教学、分层教学、合作学习等教学模式（和武汉电子商务的教学模式一致）在经管系各专业的推广，推出院级公开课1节，系内研究课3节。通过听评课促进教师教学水平的提高。
3、提升教师个人素养：包括教学基本功和个人修养两个方面。已经开始的有粉笔字书写等。陆续增加其他内容。
三、打造经管专业特色
1、会计专业按照“从业资格证书+特长”模式，会计资格证通过率80%以上，部分学生取得初级会计师证书。特长将分为专业特长（票据快速翻打、点钞、假币识别等）和综合特长（社团形式）；学创咨询公司和泊头市财政局会计科、税务局、会计师事务所成为会计专业的实训基地和外聘专家基地。
2、其他专业将突出以实战、实训、技能比赛促学、促教、促改。提倡将课堂搬到实训室、企业中去。今年对于实训课程规定比例为20%。
四、落实院系两级管理
1、组织全体老师学习院系两级管理办法，明确系部工作的责任和义务，待人员配备到位后，分工负责，全面落实。
2、细化管理制度，已经落实的有教学监督、请假、调换课、听评课、教学资料收缴、实训室使用、学生早操、晚自习、晚休等细则。准备出台学生评教、先进班集体教学要素评价等。
3、积极参与招生宣传，制定了针对普通高中、职业高中不同对象的宣传稿，加大追踪力度，提高效率。
2016年，经管系将在《学院内涵建设年指导意见》的引领下，按照孟院长提出的六个工程（名师引领工程、证书特长工程、实践工程、诊断工程、质量工程、执行力工程），全面提升经管系的办学质量，不拖学院发展的后腿。上述规划将制定详细的任务清单，提高执行力，按时按量完成任务。
2016年机械系学期工作规划
机械系 马永善 2016/3/3
根据学院本学期工作的指导思想、对机械设计系本学期的工作概括为五句话：
规范工作秩序，落实两级管理；
深化校企合作，加快教学改革；
学习职教理念，丰富专业内涵；
规范专业建设，完成迎评任务；
关注专业素养，做好学生工作。
具体工作如下：
1、落实工作规范：加强签到签退、教学秩序检查、教室日志的进一步规范管理，强化对工作与教学秩序的监控，认真落实学校出台的各项规章制度，理顺系内工作关系，使工作与教学秩序尽快规范起来。
2、加强职教理念的学习：我们将重要的文件等学习资料放到我系公共云盘，方便老师们学习，每次教研活动都要安排一个学习内容，适当组织学习交流活动提高老师们的认识水平。
3、深化校企合作：在原有合作的基础上扩大实践项目，更多的将教学般到企业。艺术专业先从景县老姜公司与沧州斯图漫装饰工程公司入手。网络专业可从双嘉电子、三联电脑、中科四方入手。建筑专业因为安全问题暂无合作单位，也要积极构思寻找合适的合作实习方式。
积极探索“派出实习”的方式，增加实习机会。
加强对天汽模实习学生的关注，及时整理与总结运行中的相关资料，为将来1+1+1教学模式保留第一手资料。
4、加快教学改革步伐，我们的项目教学研究，在相关领导的支持下，取得了一定的成效，在之前的讲课说课比赛中我系老师们几乎都采用五步教学法，成绩是显著的。在我们自己组织的教学设计讲评活动中也涌现出了一些较好的课例。
从本学期开始加快在教学中的落实。争取评估时大部分课程都采用项目教学。本学期我们继续进行项目教学设计的讲评活动，由宋萍负责，每人准备一节，先讲后评。
5、学生技能训练与考核，为了培养学生的专业素养，把学生的课余时间吸引到专业学习上来，我系开展了一项专业技能训练与考核的活动，由专业老师设计内容，每学期末对学生进行考核。此项工作由金海洋、王金平负责，五月底完成。
6、学生考证，本学期有电工证，计算机操作员证，测量员证等考试，五一前后进行。
7、学生管理工作，第一，将关注学生专业素养作为工作的核心。第二，将上课出勤作为学生工作的硬指标。第三，用丰富多彩的文化活动陶冶学生的身心。
8、做好系内文化建设，一是网站建设，再是教学与办公场所的文化建设，为师生工作学习创造一个温馨的环境，鼓励紫萝缘图片社、白精灵影视工作室的活动与文化建设结合起来。
9、按学院领导的布署本学年我系开始准备招收中高连读艺术设计班，提前作好谋划宣传等准备工作。
10、按评建办要求开展做好迎评工作，各专业按评估要求规范专业建设，整理专业建设中的相关资料。
11、根据学院的制度要求，规范好属于系内负责的实训室的使用与管理。
2015-2016学年第二学期学前教育系工作计划
学前教育系一部 杜凤岗 2016/3/3
本学期，学前教育系以“加强内涵建设，培育教育特色，打造办学实力”为核心，以“解决现实问题、弥补办学短板、提高人才培养质量”为导向，认真落实书记开学讲话精神，重点做好以下工作：
一、深化教育改革，提高育人质量
以“校企合作”育人方式构建和“能力本位”教育特色打造为目标，努力推动“四项教学改革”。
（一）“2+0.5+0.5”育人模式改革
前两年以教师资格证笔试过关为目标，由我院教师进行专业基础知能、理念培养；四学期末落实用人单位，第五学期由用人单位进行入职培训，重在培养实用技能和资格证面试能力，第六学期顶岗实习。通过这种方式，把幼儿园的人引进来，把幼儿园合作育人的积极性调动起来；计划在14级实质启动。（以贡献谋支持）
（二）“驱动式”教学方式改革
以专业技能、能力、理念塑造为重点，利用案例、问题、情景、活动、项目等手段，激发学生学习的主动性，建立“精讲多练、少讲多动”的实效、活力课堂。在上学期启动的基础上，本学期就深化本专题研究，推出8节“教改引领课”。
（三）课外活动的“课程化改革”
本学期1.计划实质启动专业自修课程； 2.抓好十二项学生专业常规自训活动； 3.引导教师牵头组织丰富多彩学生专业社团活动； 4.组织学生为期两周的专业见实习活动； 5.以学生自训和社团活动为依托，组织系列专业技能比赛展演活动，基本建立起“校内外结合，课内外一体”专业教育体系
（四）学业考核方式的改革
1.各学科推行“月考”； 2.加强随堂考核的督查； 3.把自修课、实践课程纳入学业考核范畴。
二、加强内涵建设，奠定评估基础
1.17年，拟增设早期教育、小学教育专业，本学期，完成专业调研和申报材料的准备工作。
2. 围绕“双证特色、多能一专”和新育人模式的要求，完成学前教育专业人才方案和各学科课程标准的修订工作。
3.按照评估的要求，完成教案完善工作，做到“五有”——有电子文本化的教案，有配套的多媒体教学课件，有实实在在的实训环节和资格证考点训练环节，有明显的实践教学和信息化色彩。
4.启动学前教育专业急需的8项校本教材的编撰工作，确保本学期末结集成册，下半年能够使用。
5.启动学科微课和视频课程建设，至少完成一个学科的微视频课程建设工作。
6.启动四个学科资源共享精品课程建设，基本完成两门校级资源共享精品课程的建设工作。
7.借力沧州市学前教育专业产教融合协作委员会，争取每个地区新增3-5所高品质的实训合作幼儿园。
8.争取暑期举办不少于200人的“沧州市幼儿园骨干教师”社会培训。（以服务求发展）
三、加强学习和研究，提高教师业务素质
1.开展教师常规业务学习，组织“两学三知”活动，即学职业教育和学前教育的理念，做到懂学科、懂专业、明白职业教育。
2. 围绕教改和内涵建设，组织不少于10次的主题教研活动。
3.组织青年教师教学比赛： 说课、讲课两个项目，自选和即兴两个批次。
4.计划选派1-2名教师阶段进修幼教特色课程和早教课程；选派1-2名教师入幼儿园阶段顶岗锻炼；组织1-2次骨干教师到兄弟院校参访学习活动；组织老师无课时到幼儿园听课学习活动。
5.鼓励中青年教师考取早教、幼儿园、小学多项从业资格证；聘请3-5位幼儿园知名园长或教师来校开展讲座。
四、其他工作
1.继续坚持“管教结合、堵疏并重”学生工作思路，继续突出“抓学习、搞活动”两个学生工作重点，继续打牢“教师和学生”监控的两道防火墙，继续强化“学习型、研究型、合作性”班主任团队建设，确保学生工作的质量和实效，确保学生队伍秩序、安全、无事故。
2.继续坚持“规章制度挺在前、严管细查不松懈”的常规工作管理机制，确保良好的教学工作秩序。
3.根据院系两级管理要求，建立起教学和学生管理的两条顺畅高效的工作落实管道，全面承担院系两级管理赋予系部的主体职责。
新学期，我们紧密团结在院党委的周围，认真践行领导的办学主张，以新干劲、新举措，开创新局面，打造新业绩。
2015—2016学年第二学期工作计划及完成措施
评建办 及文平 2016/3/3
深入学习贯彻落实李书记讲话精神，根据教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》，依据《泊头职业学院”十三五“发展规划》以及《泊头职业学院院系两级管理办法》，结合我院迎评促建工作实际，制定本学期工作目标以及完成既定目标的措施、方法。
1、2月25--27日学习李书记讲话，对标梳理讲话中提出的2016年要完成的事项，和付振林、马福强主任、梁少贞一起研究并起草《泊头职业学院关于2016年开展“内涵建设年”活动的指导意见。
2、2月29日----3月4日，全室人员学习、研讨教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》，以及《高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表》。（及文平负责)
3、3月7日----4月15日，全室人员，对标《高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表》，编制初步的《泊头职业学院内部质量保证体系诊断项目细目材料准备清单》。因为诊断项目参考表共有5个诊断项目，15个诊断要素，37个诊断点，对每一个诊断点，都要研究设计者的意图是什么，他要考察什么，要有哪些材料来作为佐证。例如：诊断项目1“体系总体架构”，诊断要素“质量保证理念”，“影响因素参考提示”学校发展目标定位是否科学明确；人才培养目标、规格是否符合区域经济和社会发展要求，是否符合学生全面发展要求，质量保证目标与学校发展目标、人才培养目标一致性、达成度。数据管理平台相应编号。1.3，7，就列了2个编号，实际上这两个编号包括了，15个内容链，比如1.3是某年度招生计划。他要看你的，招生计划编制的依据，和学院发展目标定位、区域经济和社会发展是否适应，7.6招生就业情况，做一个招生情况分析，招生计划、完成情况，生源地情况，沧州市县生源情况，建议等。（梁少祯、郑中建实施）
4、5月----7月，组织处室、系部领导学习《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》，以及《高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表》（及文平负责）
5、5月----7月组织协调处室、系部完成部分诊断材料并归档（梁少祯负责，郑中建组档）。
6、及时收集职业教育最新信息，常态化工作。（郑中建负责）
7、和上级部门、兄弟院校积极联系，及时了解评估信息。（梁少祯负责）
8、如果省诊断方案出台，马上投入学习并制定迎评估方案。
2016年上半年教服中心工作计划
实训中心 温亚武 2016/3/3
根据李书记的讲话精神和《院系两级管理办法》文件中的精神和部署，教学服务中心在孟院长的直接领导下，本学期的重点任务如下：
1、提升图书馆的现代化水平，去年在学院领导的支持下，图书馆通过两次招标，分别购置了三万册图书和一套图书电子管理系统，花费近百万元；目前图书馆已分三批次向全院教职员征集图书目录，图书到位已近两万册，但是由于书库增溶的空间不大，所以编号、调库的任务量很大，本学期图书馆要尽快理顺操作流程，按照图书分类法和我院的实际情况把新旧图书重新调整到位，为迎评估做好准备。同时完成对图书馆电子阅览室建设的考察和规划，为下学期的建设做好前期工作。
2、根据我院“内涵建设年”的指导意见，教学服务中心在孟院长的带领下，将积极配合学院作出的各项调整和安排，并科学合理地对我院教学资源进行整合，具体重点工作如下：
（1）规划建设好新建实训楼的使用布局及楼内各实训项目的筹建工作。
（2）建立健全实训室的制度和人员队伍建设。
（3）全面负责通用实训室的运行与管理，督查并协助各系部对专业实训室的运行与管理。
（4）提前谋划和组织好学院教学设备的购置计划。
（5）责成专人对学院教学设备进行资产登记和管理，建立资产管理电子档案和数据库，逐步完成对我院教学设备的财产核算，达到帐物相符。
（6）负责检查、统计实验仪器设备的使用率和完好率。逐渐规范对教学设备的年度清查及设备的报损、维修、报废审核报批的各项工作。
（7）完成初三理化生集中实验、计算机训练任务。
（8）完成春运会的各项准备工作。
（9）完成教学服务中心的日常服务性工作，及领导交给的各项任务。
（10）指导协助系部完成学院其他任务。
根据“内涵建设年”的指导意见内容，教学服务中心的机构和职能的调整力度比较大，为此，我们一定以二级管理制度为根本，以迎评估为目标，努力做好我们的本职工作，通过学习和摸索，尽快建立起一套具有我院特色的实训二级管理模式和方法来，为我院的一线教学和迎评估保驾护航。
2016年上半年工会工作计划
工会 温亚武 2016/3/3
根据开学大会上李书记的讲话精神以及我院《关于2016年度开展“内涵建设年”的指导意见》，工会在刘宝臣书记的领导下，本学期的工作重点有以下几项：
1、制订《教职工活动中心管理暂行规定》，以进一步加强对教职工活动中心的管理，广泛征求大家的意见和建议，逐渐完善活动设备和服务措施，让活动中心真正发挥娱乐身心、强身健体的作用。
2、 制订《泊头职业学院教职工重大事故临时救助管理办法》，建立教职工重大事故救助基金制度，对我院教职工本人及家属遭遇特殊困难予以适当救助，以充分体现学院对教职工的关心和爱护，增强教职工的自豪感、幸福感和归属感。
3、 以学院“十三五”规划为引领，按照《河北省教科文卫体系统工会工作规范化建设标准》的要求，进行逐项落实，争取今年能够通过市级的验收。
4、 继续组织并开好教职工春季运动会。
5、 积极协调沧州和泊头体检机构，组织好全院教职工的健康体检工作。
6、 积极组织、努力协调争取尽快把“教师公寓物业社会化”改革落实到位。
2016年后勤处将如何落实学院工作要求
后勤处 张金领 2016/3/3
新学期开学伊始，根据学院党委的要求，按照李书记开学大会的讲话精神，2016年是我院的内涵建设年，也是十三五规划的开局年，加快学院内涵建设步伐，全面提升办学质量，是我院当前乃至今后一段时间的重要发展主题。我们后勤处应该怎么做？做什么？做的如何等等。我想结合我处实际简单地谈一下三个方面：
一、 提高认识，带好队伍
学院开学大会后，我们马上召开了处室会，进一步贯彻了李书记的讲话精神，进一步强调了工作纪律，明确了工作职责，号召处室人员向开学大会受到表彰的三十几位同志学习，学习他们爱岗敬业，无私奉献，勇于进取，脚踏实地工作精神，工作不分节假日，不讲任何条件，圆满地完成领导交办各项任务，做为我们科室，又特别提出向樊水龙、王莹两位同志学习，学习他们那种在工作上默默无闻，兢兢业业，一丝不苟的工作精神，是我们身边学习的好榜样。
二、克服困难，迎接挑战
后勤处现在在职人员共10人，负责着全院7000多名师生的各种维修、水电暖保障、绿化美化、基建、教工餐厅、固定资产、农场管理等等，工作十分繁杂，这10个人中还有三人面临退休，王莹同志今年4月份退休，杨树歧明年退休，赵培军后年退休，人员严重缺乏，而我们的工作越来越繁重，我记得2005年我来后勤时后勤处人员23人，有基建组，水电组，绿化组，购量科，经过这十几年的人员退休基本没有增加工作人员，而学生数量却成倍增长，维修的量成倍增长，但我们处室人员内部克服了种种困难，节假日不休息，确保了学院的各种后勤保障工作。
三、2016年的具体工作及采取的措施
1、提高教职工餐厅的精细化管理水平，采取每日一查和不定期抽查的方式进行督导，确保教职工的饮食卫生安全。
2、修建幼儿园工程，力争早日开工建设，现在正在办理主项手续。
3、新校区二期、操场翻修两项工程，发改局立项已经完成，力争早日开工建设。
4、改善教师办公条件，解决教师吃粉笔末问题，教室内安装多媒体设备，根据各系部要求，尽早立项，尽早办理招投标手续。
5、积极配合学院党委，尽可能早的实现，渐进式推进后勤社会化改革。
6、实行院系二级管理，做为我们后勤处要建立维修快速反应机制，推进服务保障效能，采取的措施为建立与各系部，各个学生会，各宿管员电话联络机制，公布维修人员的电话号码，小活立即处理，大活力争做到当天完成，做到今日事，今日毕。
7、按领导要求，按时完成学生公寓的高标准差异化规划改造，服务学生多元化住宿要求。
8、做到2016年6月底，实训楼建设全部竣工，以备下学期开学投入使用。
9、确保学院的水电保障。
10、学院绿化美化、适时浇灌、修剪。
11、学院领导交办的其他临时性任务，按时按质完成。
总之，2016年的工作目标已经确定，工作职责已经明确，面对现状，我们别无选择，只能真干实干，快干巧干，越是工作困难大，任务艰巨，越是考验我们处室的拼搏精神，战斗能力和工作业绩，我们处室人员必须增强目标意识和团队精神，以实务的作风，饱满的热情和实干的精神，奋发有为，勇于开拓，圆满完成2016年的工作目标任务。
构建“立德树人”教育体系打造“修身、知礼、善行”软实力品牌
学生处 李广平 2016/3/3
学生处全体共同学习了“2.24”李书记开学大会上的讲话，确定本年度工作要点及努力方向，坚持“依法治校、民主管理、以人为本、科学发展”的办学理念，构建“立德树人”教育体系，打造“修身、知礼、善行”软实力品牌，培养学生“知书达理”。
一、设计：
3月底，与团委、思政教研室共同探讨，广泛征求意见，制定泊头职业学院“修身、知礼、善行”准则。作为大学生思想政治教育的指导性文件，确定“修身、知礼、善行”为学生工作理念。
按照“修身、知礼、善行”准则，构建“立德树人”教育体系，即“基、柱、梁、脊、墙”。“基”是建筑之根，也代表做人之魂，坚持“一日常规”的管理，以小见大，促进学生良好行为习惯的养成，打造“强基”工程。“柱”是建筑的支承构件，也代表人的承载力。充分开展专业第二课堂，如会计技能大赛、网页设计大赛、平面设计大赛、学前教育技能大赛、创新创业大赛等提升专业素养，打造“立柱”工程。“梁”是建筑的水平承重构件，起着“延伸空间、平衡衔接”的重要作用。引入软实力拓展训练活动，培养协作、团结、组织、管理等综合能力，开展心理健康实践活动，打造“架梁”
