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学前教育系二部成功举行专题教研活动
作者:  发布时间:2016-05-17 15:53:34
  经过学院党委讨论通过,学前教育系二部正式成立四个学科教研室:专业理论教研室、专业技能教研室综合素质教研室、语言能力教研室,孙丽花、张晓娜、马荣霞、黄冬冬四位教师被任命为教研室主任。根据杨主任的统一安排,四个教研室在周二下午4:30分头举行了第一次专题教研活动,这次教研活动围绕各个学科的“课程设置和课程计划”进行,全体教师积极参加,提出了建设性的意见。
  专业理论教研室针对《幼儿园管理》课程和教材的难度和深度问题,展开讨论,提出了根据学生层次降低教材难度,更换教材的建议。而且根据幼儿教育专业课和教师资格证的关系,提出了完善学科题库,做好课后练习和检查工作的精讲多练方案。
  专业技能教研室,涉及音体美各个学科,针对各科课时分配的问题,各科老师指出了自己遇到的问题:声乐、舞蹈课时太多,比如乐理、视唱练耳重复教学,应该缩减课时。而美术课涉及科目较多,应该在不同学期按照美术和学生实际的延续性和就业的实践性规划教学类别。
  综合素质教研室提出《数学》课程教师应该尝试开设幼儿园数学教法课,既实用又能吸引学生的兴趣。并且为了加强综合学科和幼儿专业的实践联系,建议学校多组织参观附近先进幼儿园,加强学习以增强教学的针对性。
  语言能力教研室,根据《英语》课和《语文》课的实用性和通俗度展开讨论,老师们希望更换《大学英语》、《大学语文》和《英语口语》的教材,同时《教师口语》和《普通话》的重合内容可以进行有效整合。

  本次主题教研活动,让同学科的老师在教学内容和教学设置方面有了统一的认识,也让同学科的问题得到多角度的讨论和发掘,增进了本学科的业务交流。(学前教育系二部供稿)

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