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学前教育系二部组织教师幼儿园实践经验分享会
作者:  发布时间:2018-11-06 08:19:03
 
作者: 发布时间:2018-11-04 16:41:04
  为了让更多教师了解假期幼儿园实践教师的学习所得,提高老师们教学的针对性、有效性,学前教育系二部于2018年11月2日下午在明德楼三楼会议室举行了“教师幼儿园实践经验分享会”。会议由李津主任主持,学前二部全体教师参加了会议。
  第一位分享的是安慧敏老师。安老师结合实践幼儿园的特色,主要介绍了高瞻课程、自由活动组织环节和亲子课程。高瞻课程是以“主动学习”为核心,围绕发展所必须的一系列关键经验,创设学习环境,引发幼儿与环境相互作用的活动;自由活动组织环节因为是开放性课程,所以对幼儿教师的组织能力、反应能力、观察能力等都提出了较高要求,对老师们的教学有一定的指引作用;亲子课程让老师们看到了家长对幼儿早期教育的重视,基于此,安老师建议可以调整我院的课程和专业设置,比如设置学前教育专业早教方向,英语方向、音乐方向、美术方向等。
  第二位分享是黄冬冬老师。 黄老师主要从两个方面进行了分享,第一是户外活动实践,这种形式属于开放性比较强的教学活动,需要教师具有较强的组织能力、管理能力和观察能力;她分享的第二点是蒙氏混龄教育的特点和优势,混龄教育可以让年龄较大的孩子对较小的孩子进行管理,也可以在过程中充当小老师,能够提升孩子的责任意识,当然这种教育方式也存在其弊端,比方有的年龄较小的孩子有时缺乏导向等。
  幼儿园实践是幼教专业教师所必须经历的,是学院及二部领导积极倡导的,是老师们提高教育教学水平的有效途径之一,两位老师在分享过程中都介绍了自己的收获并提出了非常专业的意见和建议,这也是教师实践的最大意义所在。
                                   
李津主任主持 安慧敏老师分享
黄冬冬老师分享 全体与会老师


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